2º ESO E

Recuerdos...

2009-09-22T00:54:00.001+02:00

El balance del profesor

2009-07-02T11:35:00.000+02:00

También el profesor debe hacer su balance, cómo no.

Para mí, como bien sabéis vosotros y vuestros padres, este curso ha sido un novedoso reto profesional del que en los primeros días no sabía como terminaría. Venía a la clase, eso sí, con la gran ilusión de echaros una mano y ayudaros a salir de lo que hemos llamado con risas UCI educativa.

Creía que mi larga experiencia profesional me falicitaría mucho las cosas, pero enseguida comprendí que no lo tenía nada fácil, que me había sumergido en una galaxia de 14 mundos diferentes, cada uno de ellos con expectativas, actitudes, sueños y esperanzas diferentes.

Asististeis así a la vacilante puesta en marcha de una programación en la que se fueron acumulando ensayos, aciertos y equivocaciones. Sin embargo, con vuestra ayuda, fuimos encontrando tareas y proyectos estimulantes para todos. Este blog da buena cuenta de ello.

También la mayoría de vosotros, como tan bien habéis señalado en vuestros magníficos balances, veníais confusos, aturdidos y machacados con el síndrome del fracaso y la baja autoestima. Y, sin embargo, en el momento en que escribo estas líneas y miro hacia atrás, compruebo que el objetivo fundamental está conseguido: la mayoría os vais del curso con la sensación de que habéis aprendido bastantes cosas y mejorado notablemente vuestra vida personal y académica. Habéis recuperado unos buenos niveles de autoestima, y, con todo ello, más seguridad en vosotros mismos y la capacidad para enfrentaros a las nuevas tareas e itinerarios a los que os conducen vuestros sueños.

Si ahora recorréis los inicios de este blog, comprobaréis cómo habéis madurado en ideas y conocimientos, así como en la capacidad de expresarlas de forma organizada. Sigo corrigiendo vuestras faltas ortográficas, pero la mejora es extraordinaria.

Así que mi enhorabuena a todos vosotros, y con ella el agradecimiento por haberme ayudado a ser mejor profesor.

A muchos ya no os veré en septiembre, pero a los que vais a 3º de Diversificación Curricular os espero el 1 de septiembre con el informe de las tareas realizadas y el cuaderno de prensa completado. No podéis olvidar que, como en todo proceso de recuperación, debe haber sesiones de rehabilitación, reforzando aprendizajes básicos y hábitos de trabajo con tareas sencillas, pero continuadas.

A todos os deseo un buen verano.

"De la Prehistoria a la Historia"
Como recuerdo de despedida, aquí tenéis una foto con la infancia de varios de vosotros, y la selección de una sesión fotográfica que realizamos a comienzos de curso. ¿Qué lejos queda ya, verdad?

Visita guiada por el eje cronológico

2009-07-01T12:03:00.007+02:00

Aunque un poco tarde, aquí tenéis unas imágenes de la visita guiada por el eje cronológico de la Historia de la Humanidad que expusisteis el último día a los profesores y personal no docente, así como los vídeos que hicimos para difundirla en la Red.

Y es que no quería que os lo perdierais, que fuera uno más de los grandes recuerdos de este curso tan especial. Todavía me llega el eco del largo aplauso que os brindaron mis compañeros, lo que me llena de orgullo y emoción por haber tenido unos alumnos tan extraordinarios. Enhorabuena a todos, y en especial a los tres que disteis vida al eje.

El primero de los vídeos recoge el inicio de la visita del grupo 4º ESO Diversificación. Los otros dos los grabamos sin público para publicarlos aquí.

También podéis ver estos vídeos y la valoración de la experiencia en Activa.TIC con el post que le encargamos a los tres contándonos su experiencia.

Sé que es un poco tarde, pero mejor tarde que nunca

2009-06-25T06:14:00.005+02:00

Bueno, quería saludaros, aunque ya es demasiado tarde.

Bueno, os cuento que me la he pasado muy bien el tiempo que estuve allí con vosotros, y que os he echado mucho de menos, aunque no lo parezca.

No tengo fotos porque se me estropeó la cámara y pues os saludo.

He paseado mucho y me han puesto aparato en los dientes, en fin, cosa que no me gusta nada. Os puedo contar que me lo he pasado muy bien por aquí. Me di cuenta que lo que necesitaba era un descanso.
Que sepáis que no os he olvidado, y que os voy a echar mucho de menos a los profesores y a los alumnos

Este es mi saludo, y ya llegará el momento en que os cuente con detalles lo bien que me lo he pasado por aquí, jeje.

Bueno, os quiero: adiosss

Un curso espectacular

2009-06-19T12:01:00.009+02:00

Este es mi último post de un curso espectacular.

Cuando terminé el curso de 1º ESO estaba muy desanimado por las muchas asignaturas que me quedaron. Pensaba que no sería capaz de recuperarlas. Por eso, cuando empecé este curso casi ni me lo creía. Entré en la clase y me quedé asombrado de lo bonita que era y de las cosas que tenía. Los profesores eran también muy majos.

Yo soy bastante inquieto y armadanzas, por lo que los profesores han tenido mucha paciencia conmigo. Pero, poco a poco, con la ayuda de mis profesores he ido mejorando, terminando el curso portándome mucho mejor, y recuperando mucho del tiempo perdido.

Las actividades que hemos realizado a lo largo del curso han sido divertidas e interesantes.

Al principio del curso nos llevaron a Navaredonda de Gredos. donde nos lo pasamos muy bien. Fue una experiencia muy bonita porque conocí mejor a mis compañeros, y, como me gusta la naturaleza, me encantó mucho el paisaje de la montaña de Gredos.

De todo lo que hemos hecho, que me ha gustado mucho todo, lo que más ha sido la realización del eje cronológico de la Historia de la Humanidad, y la visita guiada que estamos haciendo estos últimos días.

También me ha gustado bastante el cuaderno de prensa, que no lo había hecho nunca.

Casi al final del curso nos llevaron a la autoescuela Km1, en la que nos enseñaron a ponernos el casco y conducir sin consumir alcohol y drogas, pero lo que no olvidaré fue la conducción del coche, y encima por la ciudad. He aprendido cómo debe ser un buen conductor.

En conjunto, he aprendido a redactar mejor mis textos, a mejorar la ortografía y la acentuación, a manejarme en Internet con el blog y el portafolio. También, como ya he dicho, he aprendido las grandes etapas de la historia de la humanidad.

Espero que el año que viene sea parecido. Estoy muy contento de que me admitan en 3º de Diversificacion. Bueno, si me admiten, es porque me lo he currao.

Bueno, ha sido un curso muy bueno y hemos salido mucho de visitas y excursiones.

Cristian Holguera Iglesias

VALORACIÓN DEL CURSO

2009-06-19T12:00:00.002+02:00

Este año he aprendido un montón de cosas nuevas. He mejorado en el tema de hablar en público, y otras cosas más.

Me han gustado mucho las distintas visitas que hemos echo a lo largo de el curso, como la visita a el museo , en Navarredonda, la autoescuela...
Me esperaba que fuera igual que los otros dos años que llevo en este instituto, largo y aburrido, pero a sido todo lo contrario.

El cuaderno de prensa me a ayudado a escribir mejor y reflexionar sobre algunos temas.
Espero que el siguiente año esté en diversificación con algunas personas que he conocido este año, como Luis y Juanda, que ya los conocía pero muy poco.

Casi al final del curso

2009-06-18T21:21:00.005+02:00

Estamos cerrando el curso entre todos con balances y valoraciones. Estoy encantado de ver lo bien que os expresáis los que ya habéis publicado vuestro post de autoevaluación. Cualquiera que se acerque por aquí sólo tiene que comparar vuestros primeros post con los del último mes, para apreciar el gran avance y maduración que habéis experimentado todos en vuestras ideas y en la capacidad de expresarlas.

A ver si se animan los que faltan.

Mientras tanto, os pongo un magnífico, divertido y eficaz spot en portugués sobre el uso del casco, que acabo de conocer gracias a Mª Ángeles. Faltó dedicarle un poco más de tiempo a la publicidad y sus métodos para manipular cerebros y conciencias. Otra vez será.

Este cartel me lo manda Manuel Castaño, sin el que no hubiera sido posible el novedoso proyecto de "Un día en la Autoescuela", que disfrutamos hace dos semanas:

Quién Quiere Ser Millonario En Internet

2009-06-18T12:22:00.004+02:00

Nosotros, Víctor y Aitor, hemos encontrado en internet un juego de la tele: "Quién Quiere Ser Millonario". Por eso hacemos este post, para la gente que lo vea y quiera jugar. Son preguntas como las que salen en la tele, muy interesantes. Te diviertes y aprendes.

La forma de jugar es sencilla. Solo tienes que llevar la flecha del ratón hasta la respuesta adecuada. El ordenador te dice si es correcta o no. Tienes 30 segundos para responder, también tienes a tu disposición 3 comodines: el de la llamada, el del público, y el del 50%. Como podrás comprender, imita en todo al programa que conoces de la tele.

La valoración de curso 2008/2009

2009-06-18T11:51:00.008+02:00

Este curso empecé un poco desanimado, porque yo tenía otras ideas: había pensado irme a los nuevos Programas de Competencia Profesional Inicial (PCPI), y al final no hubo plaza para mí y me toco repetir quedándome de nuevo en 2º de Adaptación Curricular en Grupo.
Sin embargo, poco a poco mi tutor Ángel Encinas me fue metiendo en la cabeza que yo podía sacar el curso y que me esforzara, que me serviría de algo para el PCPI del curso siguiente, que es en el que espero meterme este año.
Al principio de curso yo no quería hacer nada, pero las actividades que nos proponían los profesores Mª Luz, Teresa y Ángel, me fueron gustando y me enganché al curso. Aunque a veces me he portado un poco mal y he desobedecido, he trabajado bastante bien. En conjunto estoy contento con mi esfuerzo.

El cuaderno de prensa me ha gustado mucho. Es el primer año que hacía un cuaderno de estas características, y no sabía ni como hacerlo al principio, pero luego le cogí gusto y he terminado con un cuaderno muy bueno para mi gusto.

Lo del eje cronológico me ha resultado muy interesante, aunque nos dio mucho trabajo. Al principio pensábamos que no lo íbamos a acabar, pero nos pusimos en serio y al final lo conseguimos.

Otra actividad que me resultó muy interesante fue lo de Educación vial, que nos cayó de sorpresa a todos. Se portaron muy bien con nosotros los de la autoescuela Km1, y se lo agradecemos mucho todos los alumnos de 2º E, que pasamos con ellos una mañana muy buena.

Esta año para mí va a ser inolvidable, por mis amigos y por lo bien que me lo he pasado durante el curso. Los compañeros han sido todos muy majos, aunque con algunos no tengo la confianza que tengo con otros como mis compañeros del alma Mario y Aitor. Con los demás también me he llevado muy, aunque he tenido menos roce. Pero bueno, todos han sido muy majos y muy buenos compañeros.

Bueno, yo ya dejo el insti este año y me voy a los salesianos si dios quiere, pero me da pena irme de mi instituto en el que he estado durante 4 años.

Muchas gracias a Ángel, a Teresa y a Mª Luz, que me han enseñado a luchar por mi futuro.

Os deseo a todos que sigáis así y que pass todos muy buen verano.

Final de Curso

2009-06-17T12:20:00.005+02:00

Al principio del curso pensé que se iba a hacer difícil, pero cuando nos conocimos ya veía que era un poquito más fácil. Luego, cuando vi que los profesores nos querían ayudar, sabia que iba a ser aún más fácil.

Me lo he pasado muy bien con los profesores y con los compañeros de la clase 2º E. Este curso los profesores nos han ayudado mucho y hemos aprendido muchas cosas. Hemos hechos trabajos interesantes y excursiones con experiencias inolvidables.

Creo que a nadie de la clase se le olvidará la experiencia de este año.

Entre todas las actividades quiero recordar dos en especial:

La excursión a NAVARREDONDA nos lo pasamos muy todos y nos conocimos mejor entre otras clases y entre nosotros.
El examen Ortográfico a la Ciudad : Nos ayudo a entender la ortografía mucho mejor.

Valoración del curso 2008/09

2009-06-17T11:54:00.006+02:00

Al principio de curso, cuando empazamos las clases, pensé que me iba a pasar lo de todos los años, que me quedarían muchas. Pero nuestros profesores se han esforzado en nuestro aprendizaje.

En el primer trimestre nuestros profesores nos explicaron lo que teníamos que hacer, fue el trimestre de iniciación, un poquito fácilLuego nuestro profesor, Ángel Encinas, como le gusta mucho la prensa, no propuso que cada semana trabajásemos dos noticias: teníamos que leerlas, resumirlas y copiarlas en el cuaderno. En conjunto he aprendido mucho. porque todos los profesores nos lo explican los conocimientos las veces que hagan falta.Mis compañeros también me han ayudado mucho. Algunos se van a 3º de Diversificación, donde si les tocan profesores buenos, seguro que pueden aprobar. Otros nos vamos a hacer un Programa de Competencia Profesional Incial. Yo estoy muy ilusionado y espero que a me cojan de fontanero.

Nos lo hemos pasado muy bien en clase algunos días, sobre todo cuando nos hemos hecho fotos, fiestas de despedida, etc. También recuerdo con mucho gusto nuestra estancia en Navarredonda y cuando hemos salido por la ciudad a realizar un examen ortográfico.
En conclusión, creo que he aprendido mucho, particularmente a utilizar los ordenadores, a manejar los wikis y a redactar.

LE DOY LAS GRACIAS A TERESA, ÁNGEL ENCINAS Y A MARILUZ
MUCHAS GRACIAS*

Un curso feliz.

2009-06-17T09:58:00.023+02:00

Este año ha sido mejor de lo que esperaba.

Cuando empezó el curso estaba nervioso. Mis espectativas eran muy bajas, y al enterarme de que estaba en un curso "especial" (Adaptación Curricular de Grupo) me deprimí más de lo que ya estaba.

El tutor del grupo, Ángel Encinas, no tenía mucha experiencia en este tipo de grupos, pero lo dio todo por él, y siendo final de curso lo sigue dando.

Ha sido un curso en el que ha habido momentos emocionantes como la despedida de Lina; momentos divertidos, como cuando luchamos de mentira en el aula o cuando fuimos a conducir a la autoescuela, pero también hemos aprendido un montón de cosas que señalo más abajo.

He conocido amigos que no olvidaré nunca, entre ellos los alumnos del CAP, Alvaro, Diego y Pablo.

También hemos hecho excursiones muy divertidas e interesantes, en las que hemos vivido muchas experiencias, aprendiendo a compartir y a que la clase sea una piña.

Entre otras cosas que he aprendido, señalo las siguientes:

-En la ciudad hay más faltas de las que parece, solo hay que fijarse en ellas.

-Las trampas de los mensajes publicitarios.

-Cómo leer un periódico y entenderlo.

-Cómo manejarme en Internet con más soltura, empezando mis primeros grandes pasos en la Red.

-Desenvolverme con más soltura y menos vergüenza al hablar en publico.

-He aprendido mucho de Prehistoria y me he maravillado con las grandes dimensiones del Paleolítico.

-También he aprendido que las bolsas que comemos en el patio no son lo que parece.

-Y, sobre todo, he aprendido a ser mejor persona.

Esta clase nunca la olvidaré. Gracias, tanto a mis amigos de la clase, como a los profesores que se han esforzado para que aprendiera.

Estoy sacdisfecho de todo lo que he hecho este curso. La verdad es que todos los sentimientos y emociones que he vivido a lo largo del curso son dificiles de explicar y escribir aquí, pero os aseguro que entre el montón de recuerdos no me llevo ninguno malo de nadie.

GRACIAS

Al final de un curso satisfactorio

2009-06-17T09:55:00.007+02:00

Al principio del curso pensaba que me iban a quedar muchas suspensas, y estaba nervioso por empezar el curso y a ver lo que iba a entrar en el curso, y como iba a ser todo, pero ha salido mejor de lo que esperaba .

Mis espectativas eran mas bien bajas porque venía con muchas suspensas, pero con la ayuda de los profesores he ido recuperando asignaturas ,y como siga así la cosa, yo creo que voy a promocionar al siguiente curso, que es 3º de la ESO o diversificación.

Yo creo que si paso,voy a ir a diversificación porque hemos sido elegidos 4 o 5 alumnos para ese curso, pero va a ser más dificil porque van a dar más caña que en 2ºde la ESO.

Mis espectativas han sido mejores que las que yo creía, que eran bajas.

Este curso ha sido entretenido y divertido porque nos hemos divertido haciendo las cosas que nos pedían, y cuando nos sacaban al patio, para allá que íbamos, que en los ordenadores,íbamos corriendo a trabajar o a jugar.

Estoy satisfecho con el curso que he hecho porque he aprendido mucho con la ayuda de Ángel y los demás profesores.

Ha sido magnífico.

Un año en 2º E

2009-06-17T09:54:00.003+02:00

Mi curso es 2º E, un curso de adaptacion curricular del que me voy muy contento. Llevo cuatro años en este instituto y no he sido capaz ni de llegar a 4º de la ESO, que es donde debería estar.

Me ha encantado estar aquí. Ha sido un año muy bonito, con buenos compañeros y, por supuesto, unos grandes profesores, que son increíbles. Valen mucho y, aunque no apruebe, han estado encima de mí todo el curso hasta el final, intentando que hiciera algo que valiera la pena, unos profes que están todo el día para arriba para abajo por nosotros. Hemos hecho montonones de cosas, excursiones de todo tipo, etc.

La verdad es que me voy muy contento de este año. Se me ha hecho muy cortito porque los profesores hacían el trabajo intentando que no nos cansáramos, sin pausa pero sin prisa.

Me voy con un buen recuerdo del García Bernalt, los profesores y los compañeros.

AL FINAL DEL CURSO

2009-06-17T09:45:00.007+02:00

Pensaba que este año iba a ser igual que los otros dos que llevo en este instituto, aburrido y largo (con algunas cosas buenas). Pero no, ha sido muy diferente, me lo he pasado muy bien y no se me ha hecho muy largo. Pensaba también que me iba a resultar muy difícil, pero no ha sido tanto.

Me ha servido para conocer a gente nueva, y hacer mejores relaciones con otras personas que conocía ya de antes.

Las mejores experiencias, en mi opinión, han sido:

NAVARREDONDA:

Esta ha sido, sin lugar a dudas, una de las mejores. Era un lugar muy bueno, las monitoras nos trataron bien, y nos hicimos más amig@s los de unas clases y otras.

AUTOESCUALA KM-1:

Una buena experiencia para nuestra edad. Nos lo pasamos muy bien y aprendimos a conducir coche y moto, pero también aprendimos sobre seguridad vial, usos del casco, drogas...

Examen ortográfico a Salamanca:

Lo mejor para aprender el uso de los acentos fueron salidas a Salamanca en las que sacábamos fotos a todas las palabras que veíamos sin acentos.

Aprendimos mucho.

El eje cronológico:

Una de las actividades que mejor se nos ha dado. La hemos realizado toda la clase, y lo explicamos a los demás Cristian Holguera, Luis Bravo y yo. Ellos estás mas acostumbrados a hablar con los demás, pero también yo me he atrevido y he vencido mi timidez.

El Bruto

2009-06-15T12:40:00.002+02:00

El Bruto es un divertido juego gratis de ordenador.

¿En que consiste el juego?

La finalidad del juego es crearte tu propio Bruto, combatir contra otros Brutos en la arena, reclutar alumnos para ganar experiencia y hacerte un lugar en la clasificación para convertirte en el... BRUTO.

Reglas del juego.

Para entrar en la pantalla principal del juego (la imagen que ves arriba) hay que escribir la siguiente dirección: http://elbruto.es/

Cuando hayas entrado debes hacerte un Bruto. El Bruto se hace en la parte izquierda de la pantalla poniendo el nombre y el físico que deseas . Si ya lo tienes creado, solo tienes que poner el nombre de tu Bruto el la barra de escritura de la parte inferior de la pantalla para acceder a él.

Nada más crearte un Bruto no debes olvidar poner la contraseña. La contraseña solo se puede poner en este momento.

La primera vez que estés en la pantalla inicial de tu Bruto te saldrá la siguiente fotografía:

El Bruto que yo he elegido, como podéis observar en la imagen, se llama Wrestlemania 1.

Ahora os voy a enseñar las diferentes partes que tiene la pantalla inicial que observáis arriba.

Nombre: Como podéis ver en la imagen, el nombre de vuestro Bruto está escrito en grande en la parte superior. En este mismo espacio te pone quien es tu maestro, cuantas victorias llevas, y cuantos alumnos tienes.
Contraseña: Si os fijáis, debajo del nombre pone "proteje tu Bruto" . Esto solo os saldrá al comienzo, y, como ya explique antes, si no le ponéis contraseña, ya no se la podréis poner.
El nivel: A la derecha del tablón de madera encontraréis los datos personales de vuestro Bruto: el nivel, la vida, la fuerza, la agilidad y la velocidad. Irás ganando más nivel según vayas ganando combates.
Armas y bonus: Ahí podéis ver las armas y los ataques que tu Bruto usará en el combate.
Arena: Si le das a este apartado, entrarás en combate contra otros Brutos para mejorar tu nivel, y en general mejorar a tu Bruto.

¿Como puedo combatir con mi Bruto?

Cuando hayas pulsado Arena te saldrá la siguiente imagen:

En la Arena puedes elegir rival entre los que te exponen o elegirlo poniendo el nombre en la barra de escritura.

Cada combate hará que tu bruto mejore cada día más. También os recuerdo que solo podréis realizar tres combates al día.

Cuando comienza el combate solo tienes que dejar los mandos del ordenador y disfrutar, pues se trata de una lucha que se realiza automáticamente.

Algunos, como me pasó a mí antes de crearme un Bruto, os preguntaréis dónde está la gracia de esté juego si no controláis la lucha. Os respoderé que tenéis que jugar para saberlo, lo mismo que me respondieron a mí en su momento. Cuando hayáis enpezado, veréis que no podréis parar.

Con esto acabo el post. Espero que os haya gustado y que hayáis aprendido algo sobre este juego. Yo quiero dar las gracias a los amantes de este juego, que cada vez somos más.

Si te animas y quieres pelear conmigo o hacerte alumno mío, éste es mi Bruto:

The Deadman 666

El arte gótico en Salamanca

2009-06-11T13:47:00.006+02:00

El arte gótico es un estilo que se desarrolló en europa occidental desde mediados del siglo XII hasta la implantación del Renacimiento (siglo XV para Italia, y bien entrado el siglo XVI en los lugares donde el gótico pervivió más tiempo).

Catedral

Catedral(2)

Casa de las Conchas

Autoescuela KM-1

2009-06-11T10:49:00.004+02:00

We spent a day in the driving school KM-1 and they were very kind to us.
We all drove cars and motorcycles and it was a great experience.

Un día en la autoescuela (4)

2009-06-10T19:27:00.003+02:00

La noticia en El Adelanto del miércoles 10 de junio:

El arte románico en Salamanca

2009-06-10T12:14:00.015+02:00

El Arte románico fue un estilo artístico predominante en Europa en los siglos XI, XII y parte del XIII. El románico es un arte cristiano, agrupando influencias de todo tipo (romana, prerrománica bizantina, germánica y árabe).

En Salamanca hay una catedral y diferentes iglesias. Éstas son las más importantes:

Catedral vieja: interior

Iglesia de Santo Tomás Cantuariense:Salamanca

Iglesia de San Marcos

Iglesia de San Martín:Salamanca

Un día en la autoescuela (3)

2009-06-05T22:52:00.002+02:00

La noticia publicada en Tribuna de Salamanca.

Un día en la autoescuela (2)

2009-06-04T23:20:00.004+02:00

Más fotos y vídeos:

A la altura de las expectativas

2009-06-03T21:57:00.006+02:00

... Y llegó el día esperado.

Será un día inolvidable para todos, lo sé, pero deberéis ser vosotros los que valoren en primer lugar la actividad.

Por mi parte, sólo quiero deciros que me siento orgulloso de todos vosotros, y muy agradecido a los que la han hecho posible:

A la Autoescuela Km.1, su director, Manuel Cascón, y sus profesores: Sonia, Oscar y Emilio. Su amabilidad y entrega no tienen parangón.
A Manuel Castaño, gran especialista en Educación y Seguridad Vial, que me contagió su entusiasmo, propició los contactos y me ayudó a dar forma al proyecto.
A los medios de comunicación que se han interesado por la actividad, y en particular a Beatriz, redactora de El Adelanto que nos acompañó toda la jornada.

Lo que vais a hacer vosotros aquí es dejar vuestros comentarios. Leed siempre antes lo que han escrito los demás, procurando no repetiros, y cuidando siempre la redacción y la ortografía. Pensad que no serán pocos los que se asomen aquí a ver qué estáis haciendo.

Hay más vídeos y fotos. Las subiré en próximos post. Os cedo la palabra.

El Cristo de Cabrera

2009-06-03T15:20:00.000+02:00

El Cristo de Cabrea es un Cristo que está en una ermita en el pueblo de Las Veguillas provincia de Salamanca. Cada año se hace una romería el dia 18 de junio. Ese día sacan el Cristo a la calle y la gente lo besa para que le de buena suerte. También ponen puestos de juguetes, comida, instalaciones para montar los niños, como hinchables, motos, etc.

Mucha gente pasa allí el día, comen y juegan es una romería muy bonita. Antes ha salido andando desde Salamanca hasta el mismo Cristo de Cabrera porque dicen que te da mejor suerte.

Yo he ido un año andando y cansa mucho, pues son 40 kilómetros de recorrido. Por eso van ambulancias y policía detrás. Os recomiendo que la vayáis a ver, porque merece la pena. Llevo yendo desde que era chico, y seguiré haciéndolo hasta que la salud me deje.

Y claro, como todos los Cristos, el de Cabrera también tiene una cofradía.

QUÉ ILUSION

2009-06-01T14:04:00.004+02:00

Me alegra que nuestro tutor nos lleve a la autoescuela. Yo creo que todos tienen ganas de que llegue este miércoles para poder conducir vehículos.

Iremos a la Autoescela km1, donde nos enseñarán aspectos de la conducción que nos interesan mucho. Lla anterior semana hemos estado haciendo los exámenes tipo test de conducir que tenemos puestos en nuestro blog de clase. Hemos estado trabajando también en los cuadernillos sobre la Educación Vial, que nos ha fotocopiado nuestro profesor. Y más cosas.

Espero que salga todo bien y que nos lo pasemos bomba.

Visitas guiadas del eje cronológico.

2009-05-29T13:46:00.000+02:00

¡ Por fin hemos finalizado el eje cronológico de la humanidad !

Después de meses de trabajo sobre el techo del instituto, hemos finalizado con buen resultado.

Esto se lo debemos a una clase comprometida, 2º ESO E, y a dos buenos profesores, Ángel y Pablo. Ahora que ya hemos acabado con éxito nuestro proyecto, solo queda exponerlo a otros grupos. Decidimos que sería bonito y conveniente explicárselo a algunos cursos de la ESO, ya que hemos puesto en él la cronología esencial del libro de Historia de primero y segundo.

Luis, Cristian y Adrián somos los tres chicos que explicarán a los cursos el fastinante recorrido de la Historia humana. Seguro que les aclarará alguna duda y les propondrá reflexiones sobre el futuro de la Humanidad.

Antes de realizar las visitas guiadas a otros cursos de ESO, hicimos un ensayo explicándoselo a nuestros compañeros.

La pesca

2009-05-29T11:53:00.011+02:00

La pesca es un deporte de agua muy entretenido en su línea. Se trata de un deporte muy difícil de entender porque los peces tienen ratos, días, horas de picar. Yo voy mucho de pesca, soy un gran aficionado pues para mí es un deporte bonito que relaja mucho. Me gusta especialmente la pesca de la tenca, aunque también pesco las carpas, alburnos, lucios ...

Hay escasez de tencas, por eso hay que repoblar con mucha frecuencia los lugares donde se encuentra. Mi compañero de pesca y yo la mayoría de las veces conseguimos coger muchísimas tencas pequeñas y vamos a soltarlas en otras charcas. Así conseguimos repoblar.

La tenca es un pescado muy rico, suele estar en charcas y en rios, aunque yo las pesco en las charcas de los alrededores de mi pueblo (uno de los mejores de Castilla y León, por si alguno lo duda). La tenca la venden en muy pocos mercados. Os puedo decir su precio actual: 17euros el kilo.

La tenca es un ciprínido de tamaño medio de 25 a 30 cm, aunque puedes encontra ejemplares de 50 cm y de peso entre 3,5 y 4 kilos.

En definitiva, os recomiendo la pesca, y particularmente la de la tenca, porque, además de bonito es muy tranquilo el deporte de la pesca.

Valoración de la página de la Autoescuela km1

2009-05-28T12:02:00.005+02:00

Mi profesor, Ángel Encinas, nos puso en un post del blog la dirección de una página de la Autoesceula km1. Nos dijo "en esta pagina podéis entrar y hacer varios test de diferentes vehículos".
Y o he entrado y está muy bien porque si te quieres sacar el permiso de la moto te conviene practicar con los test.
También nos dijo que entráramos en la página de los test difíciles. Es muy complicado, pero merece la pena porque así aprendes mucho.

El Barça, el mejor

2009-05-27T13:51:00.007+02:00

Por suerte este año el Barça ha tenido un buen equipo y hemos podido ganar la Liga , la Copa del Rey, y la Champions no se sabe, pero seguro que también la va a ganar.

En la final de la Copa del Rey nos enfrentamos con el atletic de Bilbao que los ganamos claro.En la Champions nos vamos a enfrentar contra el machester united. No sé si la ganaremos, pero hemos llegado a la final, no como el Madrid, que lo echaron en 8ºs, jejejejeje.

Es que los del Madrid son penosos. Quien quiera ver futbol del bueno que pongan esta noche la tele en canal 3.

¿La volveremos a ganar? Por supuesto.

Barça vs Manchester United

2009-05-27T13:47:00.008+02:00

Hoy a las 20:45 de la tarde en Antena 3 se juega el partido más esperado del año, Barça vs Manchester United. ¿Cómo quedarán?, ¿Quién se coronará cómo campeón de Europa? Todo eso esta noche en el Olímpico de Roma.

El Barcelona va a por su tercera champions en lo que lleva de historia.

El Manchester puede mantenerse cómo campeón, por la victoria del año pasado ante el Chelsea en penaltis.

Éste es mi resultado para ésta noche.

VISCA EL MANCHESTER

humor de educación vial

2009-05-27T13:42:00.007+02:00

He encontrado este vídeo que es muy interesante porque explica la educación vial de forma divertida. Espero que también os guste.

Una gran final

2009-05-27T13:42:00.003+02:00

La final esperada por todo el mundo se acerca. Quedan unas horas para que empiece una de las finales de la copa de europa más interesantes.

Los barcelonistas estamos nerviosos porque nos enfrentamos con un equipo muy fuerte, como es el Manchester United. Pero bueno, estamos en la final, no como el Madrid, que lo eliminaron a la primera. Yo lo siento por ellos, jeje.

El Barça este año se merece ganar todo. Ya tenemos todo menos la champions, que nos la podemos llevar esta noche a partir de las 20:45. Tengo la esperanza de que será nuestra.

Mañana, si dios quiere, podemos vacilar otro poco a los del Madrid con el título de la champions para que se ... otro poco, jeje.

Bueno, con esto me despido y le pido a todos los barcelonistas que animen mucho al equipo esta noche. Mañana, si la ganamos, os vuelvo a escribir.

(BUENO, MADRIDISTAS, NO LLORÉIS MUCHO ESTA NOCHE).

También autoescuela en minijuegos

2009-05-27T12:22:00.006+02:00

Hemos encontrado en minijuegos (una de nuestras páginas favoritas) un juego de autoescuela en el que tienes que montar en el coche de la autoescuela y completra 15 circuitos conduciendo correctamente. Vas pasando de niveles, pero sin chocarte, respetando los semáforos, las líneas continuas, etc.

Este juego es educativo porque aprendes a conducir, y no es nada violento. Es divertido porque te puedes picar con tus compañeros de clase a ver quién hace antes las pantallas del juego.

En la primera pantalla te salen tres coches y tienes que elegir uno. Después de cogerlo tienes que ir a una x, que te indican de color azul, y luego, ya en la segunda, tercera, etc, tienes que llegar hasta la x azul.

El uso del casco y los excesos con el alcohol y la velocidad

2009-05-26T12:50:00.004+02:00

Mi post sobre la educación vial va a tratar sobre el uso del casco, más que nada, y sobre el alcohol y excesos de velocidad.

El uso del casco es imprescindible en los motoristas porque pueden morir. La mayoría de accidentes en motoristas se producen cuando no llevan casco y llevan una excesiva velocidad.

Los excesos de velocidad en coches también son muy habituales. Los casos de muerte en España están provocados por la velocidad, el alcohol y los despistes al volante.

Aquí debajo os presento un vídeo con lo que puede pasar en esos casos:

Tibia: Para conocer gente y aprender inglés

2009-05-26T12:48:00.013+02:00

No se lo he contado a Teresa, pero el juego del que os voy a hablar es el que más me ha enseñado a hablar inglés, además de conocer gente de todo el mundo: Sevilla, Barcelona, Alemania, Rusia, Polonia, etc...

Instrucciones para jugar:

Descargar el juego en tu pc. Lo puedes hacer aquí. Windows Tibia Client 8.42

Crea una cuenta.

Después de tener la cuenta creada vamos al siguiente link donde creas un muñeco para identificarte. https://secure.tibia.com/account/?subtopic=createaccount

Despues de haber creado el muñeco entramos al icono de "Tibia" y clikeamos en enter game. Nos aparecerán dos espacios para escribir. Donde dice "account name" ponemos el numero que nos dan al crearnos la cuenta. Después en "password" pones la contraseña que pusiste cuando te creaste la cuenta.

Después de introducir todo nos aparece un cuadro con los nombres que escogimos en la pagina. Le damos a enter.

Dentro del juego todo estará en INGLES, así que será un poco difícil manejarse si no sabes algo de inglés. Así que te ves obligado a ir aprendiéndolo.

Ahora tendrás que controlar el muñeco con las "arrows" del teclado (teclas con flechas arriba, abajo, derecha e izquierda)

Ahora que ya estás dentro del juego verás que no tiene unos graficos demasiados buenos pero son aceptables.

Algunos trucos para divertirte más

Para controlar bien el muñeco y jugar bien os diré un pequeño truco: vamos a "option", que nos aparecerá a la derecha de la pantalla. Clikeamos donde dice "general" y miramos si todo esta marcado. Si alguno no está marcado, márcalo. Despues vamos a "console" y hacemos lo mismo,

Un truco para que el juego se vea con más luz y no se os "pete" . Vamos a "graphics" , después a "advance" y movemos todo al 100% . No tocamos nada más. Si quieres la pantalla completa vuelves en "graphics" y buscamos 1024*768, 32 bits.

En este juego tambien existen trucos que son ilegales, pero que si los sabes usar bien, le sacarás más rendimiento al juego. Os diré el nombre de algunos : Bot NG, sirve para conseguirte dinero solo, subir nivel solo, etc... Lo puedes encontrar aquí.

Elf bot también es uno de los mejores bot que hay para Tibia, ya que si te están matando, te cura solo, te sube nivel solo, etc... Lo puedes configurar como quieras con "Scripts" (si no sabés usar los scripts, es mejor que no hagas nada con ellos).

Conclusión

Para mí lo bueno de este juego es que casi todo el inglés que sé lo he aprendido con él. En las tiendas del juego les tienes que hablar en inglés; muchas veces te encuentras con personas de otros países, y, si quieres pedirles algo o decirles algo, tendrás que hacerlo en inglés. Poco a poco vas aprendiendo palabras, hasta que aprendes algunas frases... Al final, aunque no sepas mucho inglés, te podrás comunicar con ellos... No está mal, ¿verdad?

Accidente De Coches

2009-05-26T12:20:00.001+02:00

En el siguiente vídeo podréis ver algunas imágenes impactantes de los accidentes de coches por no llevar el cinturón, beber alcohol y no dormir bien antes de conducir, que también es muy importante. No se puede conducir cansado y con sueño.

En el siguiente vídeo lo podréis comprobar.

Escrito por : Roberto y Juanda

Lo que puede pasarte si no respetas las normas

2009-05-26T12:14:00.002+02:00

He encontrado este vídeo que me parece muy bonito. Te vienen las reglas que deben respetar los peatones: cómo se debe cruzar las calles, por dónde debes cruzar, ...Te explica también cómo ir en los coches, cómo tienen que ir los niños sentados, y te explica lo que te pasa si no cumples lo que te dicen.

Las señales en educación vial

2009-05-25T13:36:00.011+02:00

Aquí os dejo un vídeo donde se repasan algunas normas de tráficos sobre distintos tipos de señales viales terrestres, como son: verticales, horizontales, luminosas, transitorias, manuales y sonoras.

Me ha gustado el vídeo porque hay algunas cosas que hay que saber.

Preparando la visita a la autoescuela Km 1

2009-05-21T20:58:00.005+02:00

Esta tarde me he reunido con Manuel Castaño, experto en educación vial, y con Manuel Cascón , el director de la Autoescuela Km 1, que tan generosamente pone sus medios a nuestra disposición.

Estamos preparando el Proyecto, el programa y los permisos. Ya os informaré.

¿Qué vamos a hacer en clase?

1. Rellenar el cuadernillo. Ya lo estamos haciendo. Será muy conveniente que lo tengamos listo en la semana próxima, al menos en los apartados fundamentales. Otros, como la investigación en la calle sobre el uso de los semáforos, los realizaremos posteriormente.

2. Terminar los eslóganes sobre el uso del casco y publicarlos en un post.

3. Visitar algunas páginas importantes sobre el tema. Os propongo las siguientes:

Portal de Educación Vial de la Dirección General de Tráfico (DGT). Tenéis aquí varias páginas de interés: tests de exámenes de ciclomotor y motocicleta. La página de juegos no he conseguido abrirla. A ver si tenéis suerte vosotros.
Autoescuela Km 1. Será un detalle que la conozcáis. Tiene una página de enlaces a tests de autoescuela y otra con un test de preguntas difíciles (vuestro profe lo ha aprobado, pero sin pasar de bien).

4. Buscar vídeos sobre educación vial, particularmente los relacionados con el uso del casco y el consumo de alcohol y otras drogas.
Atención: No vale con subirlos, hay que comentar por qué proponéis que los veamos.

A mí me ha gustado personalmente éste que tienes a continuación. ¿Por qué?. Por la música: se trata de una bella canción sobre los excesos que llevan a un trágico accidente de tráfico.

Nuevos hallazgos de la arqueología

2009-05-21T12:02:00.000+02:00

Gracias a la construcción del eje cronológico en los pasillos del instituto estamos muy interesados en el mundo de la arqueología, y por eso dos grandes hallazgos como los que hemos conocido esta semana nos han conmovido.

El primero de ellos es el de una "venus" paleolítica con una antigüedad inusitada. Fue hallada en Alemania y mide tan sólo 6 centímetros.

Como podéis observar, tiene muy marcados los órganos genitales, con senos y vulva de un tamaño desproporcionado. Si os fijáis, contrastan con la pequeñez de sus brazos, piernas y cabeza, acabados con menos esmero.

El segudo de los hallazgos es un primate que vivió hace más de 47 millones de años en Alemania y murió a los 9 ó 10 meses de edad. Los investigadores consideraron que el ejemplar contribuiría en arrojar datos interesantes sobre la evolución inicial y parentesco de monos, simios y humanos.

El arte romano

2009-05-20T12:07:00.004+02:00

El arte romano, al igual que su arquitectura e ingeniería, se extendió, como su imperio, a lo largo y ancho del perímetro del Mar Mediterráneo, siendo uno de los principales exponentes de la avanzada civilización romana.

El arte romano hunde sus raíces en diversas influencias, especialmente del mundo etrusco y del griego.

La fuerte organización y personalidad del Imperio Romano exige un arte y una arquitectura que aúne el carácter funcional con el propagandístico. De esta forma nace un arte muy centralizado y unitario que abarca todo el imperio, no sólo Roma sino, en mayor o menor medida, a todas su provincias.

Esta información la he obtenido de aquí.

También he encontrado este interesante vídeo sobre el tema:

El ejercito Romano

2009-05-20T12:02:00.008+02:00

En la antigüedad la guerra era el estado común de los pueblos y Roma no fue una excepción. La vida del romano estuvo siempre asociada a la guerra.
Al principio por estar rodeado de pueblos más poderosos que aspiraban a controlar su territorio, y cuando se convirtió en un Imperio por las presiones de los pueblos fronterizos y los levantamientos de los pueblos conquistados. Además, los romanos establecieron el principio de la disuasión por la fuerza que Cicerón resumió en su famosa sentencia si vis pacem, para bellum.

El uniforme de los hombres romanos las pantorrillas se protegian con GREBAS ya que era unas de las pocas partes del cuerpo que se quedaban al descubierto tras cubrirse tras un gran escudo

La lanza que llamaban PILUN se arrojaba sobre el enemigo antes de entrar en combate.Por eso la punta de hierro es tan larga.Ademas esta construida de forma que al clavarse en el escudo enemigo se doble impidiéndole a su dueño manejarlo con comodidad o volverla a arrojar.

Para cubrir el cuerpo se usaba la LORICA, una coraza articulada de laminas de metal. En otra ocasiones se hacia de una malla metálica.

El casco o GALERA estaba admirablemente diseñado.Incluía carrileras que protegían la mandíbula y también protección para la nuca donde los golpes son mas peligrosos

La espada corta que usaban los legionarios se llamaba GLADIUS. La adptación de la de los españoles.A nosotros nos parecía mas bien un machete.Debemos tener en cuenta que cuando se lucha en formación cerrada no hay posibilidad de mover bien una espada grande.Estas son más bien propias de la caballería.

la civilización griega

2009-05-20T11:51:00.007+02:00

Desde hace unos 3.000 años los griegos desarrollaron a orillas del mar Mediterráneo una brillante civilización que influyó poderosamente en los romanos y, a través de ellos, en nuestras formas de vida, gustos y costumbres.

Como los griegos, asistimos al teatro y a conciertos musicales. Como ellos, estudiamos historia, gramática, geografía y matemáticas. Construimos edificios similares a los que levantaron los griegos e incluso nustra forma de gobierno, la democracia, tiene raíces griegas.

Mesopotamia

2009-05-20T11:48:00.002+02:00

Mesopotamia (del griego: Μεσοποταμία, "entre ríos", traducción del antiguo persa Miyanrudan, "la tierra entre los ríos", o del arameo Beth Nahrin, "entre dos ríos") es el nombre por el cual se conoce a la zona del Oriente Próximo ubicada entre los ríos tigris y Éufrates, si bien se extiende a las zonas fértiles contiguas a la franja entre los dos ríos, y que coincide aproximadamente con las áreas no desérticas del actual Iraq. El término alude principalmente a esta zona en la Edad Antigua.

La civilización egipcia.

2009-05-20T09:35:00.026+02:00

La civilización egipcia fue una civilización fluvial, es decir, que dependía del río Nilo para sobrevivir en un medio desértico. L a economía egipcia era agrícola y ganadera, aunque también se desarrollaban importantes actividades artesanales y comercio. La sociedad estaba dividida en varios grupos:

El faraón y su familia ejercían un poder absoluto en egipto.
Luego estaba el grupo dirigente formado por sacerdotes, escribas...
Por debajo estaban el resto de personas libres.
Y, por último, estaban los esclavos.

La religión en Egipto era monoteísta, es decir, creían en varios dioses y cada uno de ellos tenían una función determinada.

La arquitectura egipcia se caracterizaba por el tamaño colosal. Tenemos como ejemplo las pirámides.

Y para finalizar, si queréis conocer un poco más de esta civilización, podéis ver el siguiente vídeo.

La religión en Grecia

2009-05-20T09:35:00.020+02:00

La Religión de la Antigua Grecia abarca la colección de las creencias y rituales practicados en Grecia Antigua en la forma de prácticas culturales. En el mundo griego, la práctica religiosa variaba lo suficiente como para poder hablar de religiones griegas. Las prácticas culturales de los helenos se extendían más allá de la Grecia continental, a las islas y las costas de Jonia, y a las colonias griegas dispersas por el Mediterráneo occidental, como Massilia.

Algunos dioses:

Zeus: es el dios del cielo y el trueno, es el de mayor rango y el más poderoso, regidor del monte Olimpo.

Poseidón: junto con Hades el siguiente en antigüedad, controla los mares y océanos y provoca los terremotos.

Hades: es el dios del inframundo y de los muertos sobre los que el reina.

Atenea: es la diosa de la sabiduría, la educación y la guerra y es la protectora de los héroes.

Ares: es el dios de la guerra, la crueldad y del asesinato.

Esos son los dioses más importantes de la religión griega.

Este es un vídeo que he encontrado, en el que salen imágenes de todos los dioses.

Enlace en el que he obtenido la información: http://es.wikipedia.org/wiki/Dioses_ol%C3%ADmpicos

el arte griego

2009-05-19T11:55:00.015+02:00

El arte de la Antigua Grecia es un estilo caracterizado por la búsqueda de la belleza ideal. La belleza para los griegos estaba en la perfección, la proporción y la armonía.

El artista griego mantenía que el hombre era la medida ideal de todas las cosas. Los conocimientos de las partes y su relación estaba en la raíz de la belleza y de la virtud para los helenos.

El arte del Imperio Romano deriva de los modelos griegos.

Aquí os dejo un vídeo donde viene algunas imágenes:

Emocionante despedida de Lina

2009-05-17T11:53:00.008+02:00

Nos dio la noticia la semana pasada, y nos lo contó en su post Cali, mi querida ciudad. Y, claro, había que preparar una fiesta de despedida. Sería el viernes a 5ª. Como se puede comprobar en los vídeos, para organizar fiestas el grupo no tiene comparación. Lina no se lo esperaba, y eso que andábamos conspirando casi delante de ella.

Fue una emocionante despedida para todos nosotros. En sus ojos se ve que no olvidará este día, ni todos los momentos buenos que hemos pasado juntos tratando de aprender Historia, Ciencias Naturales, Matemáticas o Lengua, pero, sobre todo, a ser mejores ciudadanos y mejores personas.

Educación vial

2009-05-14T12:05:00.002+02:00

¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN VIAL?

La generalización del fenómeno circulatorio, además de progreso, rapidez y comodidad, genera problemas, el principal los accidentes de tráfico, siendo el factor humano el principal problema. Se trata de la educación vial, el mejor camino para la formación de una conciencia vial. Podemos definir la Educación Vial como parte de la Educación Social, siendo una buena base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivir, de calidad de vida, calidad medioambiental y la seguridad vial.

La seguridad vial

2009-05-14T11:56:00.005+02:00

La seguridad vial es importante porque se pueden evitar muchas muertes, sobre todo a los motoristas que sin el uso del casco, los médicos, en caso de accidente grave, pueden tener dificultades en caso de operación rápida.

Hay diferentes casos de imprudencia al volante:

La falta del casco en motoristas.

Los excesos de velocidad en ambos.

La embriaguez al volante.

Aquí os dejo lo que pasaría en esos casos:

Cali, mi querida ciudad

2009-05-14T11:52:00.006+02:00

Como ya sabéis,me voy el lunes a Colombia de vacaciones, antes de tiempo, ajajá. Pero bueno, quería deciros que os voy a echar mucho de menos, tanto a mis compañeros como a todos mis profesores, y que desde allí voy a mandaros muchos saludos y fotos.

Aquí os dejo un mapa como sugerencia de cómo es la ciudad donde viviré en mi viaje. Os quiero. Me voy, pero que sepáis que vamos a estar en contacto en este maravilloso blog. Y para daros un poquito de envidia voy a enviar fotos para que os piquéis un poquito.

Os quiero mucho. ¡Deseadme suerte¡

Ver mapa más grande

La vida en el Neolitico

2009-05-13T09:44:00.002+02:00

El cambio climático provoca una lenta conversión de la economía de subsistencia, basada en la caza, hacia una economía más estable de base ganadera y apoyada en los cultivos. Se aprecia que el hombre deja las montañas para desplazarse hacia los llanos en persecución de sus presas de caza. El hombre vuelve a las cuevas aunque en algunos puntos pudo conservar la utilización de chozas en las cercanías de ríos.
El desarrollo de la ganadería da lugar a la trashumancia y a los contactos relativamente frecuentes con gentes de otras tierras, existiendo una mayor intercomunicación entre las diversas tribus. Para las hachas y otros instrumentos se utiliza la piedra pulida y los útiles y algunas herramientas se fabrican frecuentemente con hueso. Aparecen también útiles de obsidiana.

La vida en el neolítico

2009-05-13T09:38:00.004+02:00

El Neolítico comenzo hace 10.000 años. Es una tremenda revolución porque antes el hombre actuaba como los animales, se dedicaba a la caza, a la pesca y a la recolección de todas las plantas comestibles que encontraban...

En el Neolítico comenzaron a trabajar la agricultura, el hombre empezó a seleccionar las plantas que a el le comvenían para comer. Empezó a tener su ganado para alimentarse y trabajar en el campo. Esto trajo enormes consecuencias en su forma de vivir. A partir de este momento la Historia se acelera.

Si quieres saber más, puedes consultar la wikipedia.

La vida en el neolítico

2009-05-13T09:32:00.003+02:00

Hace 10.000 años, en la época del neolítico se manifiestaba la revolución neolítica, cuando la recolección de los frutos de la agricultura se hacía perceptible por primera vez, en África y en el Oriente gozaban de un apartado de tiempo de lluvias y crecían árboles en países ahora desprovistas de ellos. Al mismo tiempo, en Europa, los bosques habían cambiado a las tundras y a las estepas de la Edad de Hielo.
Mediante el tiempo en el neolítico apareció una crisis climática. Las tormentas que humedecían el norte de África y Arabia se desviaron hacia Europa.

La palabra Neolítico significa “piedra nueva”, con lo cual se hace referencia a la nueva técnica que se utilizó en este tiempo: pulir la piedra para sacar mayor afilado de ella. La piedra pulida produjo mejores objetos que aquellos de las piedras labradas toscamente del Paleolítico. Además, este tratamiento a la piedra produjo más eficiente el uso de flechas y otras armas que utilizaron los seres humanos del Neolítico.

Pero lo mas importante del Neolítico no es la piedra pulimentada, si no el invento de la agricultura y la ganadería porque de esos dos trabajos, se sacaban frutos como :La carne, el maiz(etc.) y también la ropa que hacían con las pieles de los animales.

Neolítico

2009-05-08T13:10:00.015+02:00

En el Neolítico la etapa prehistórica se desarrolla desde el año 7000 a.C. hasta el año 3000 a.C., los hombre ya conocía el fuego.

Las mujeres se ponían collares, ajorcas y brazaletes, y los hombres construye sencillas viviendas.
En la etapa de la piedra pulida, y en la que el hombre elige el sedentarismo como forma de vida, al crear técnicas para el cultivo de los suelos, y la domesticación de animales que le aportaron carne y leche.
Las viviendas eran construidas con piedra y una mezcla de arcilla, agua y paja, decoradas en su interior, y con mobiliario básico, con la piedra hacia cerámica.
En Asia y África, y los primeros cultivos, los cereales, sobre todo, el trigo, la cebada y el mijo.

La vida en el neolitico

2009-05-08T13:03:00.007+02:00

El Neolitico comenzo hace 10.000 hasta ese momento los hombres de la prehistoria se dedicaban ha la caza, pesca y recolección de frutos.Domesticoron los animales,y las plantas.
Se hicieron sedentarios,lo que quiere decir que se quedan en un poblado hasta que se le destrocen las chozas.

Esta es una de las chozas donde vivian.Cmo veis el techo estaba hecho de ramas de los árboles igual que las paredes pero luego lo cubrian con pieles de animales.Las chozas eran redondas.

En este video os enseño las diferentes tecnicas del neolitico. La ceramica, la fabricacion de las andalias de esparto.

fdo:Cristian Holguera Iglesias

2ºc

La vida en el neolítico

2009-05-07T12:24:00.009+02:00

El neolítico surge hace 10.000 años. El hombre aprendió a domesticar las plantas y los animales. Los hombres, en el paleolítico, eran nómadas. Ahora en el neolítico, son productores. De este video me ha gustado, sobre todo, la especificación de lo que pasaba y todas esas cosas, verlo y me dareis las gracias.

La vida en el paleolítico

2009-05-06T09:40:00.007+02:00

El Paleolítico se divide en tres partes (etapas) que son:

Inferior, Medio y Superior.

INFERIOR:
Hace 3 millones de años el clima era mucho más húmedo que el de ahora, produciéndose algunas sequías . Durante estos tiempos húmedos, la fauna era muy abundante. Es en esa época que aparecen los primeros grupos humanos, con el Australopithecus y el Homo Habilis.

MEDIO:
El Paleolítico medio es un período de la prehistoria humana conocido por el predominio de la cultura Musteriense y del método Levallois, que consiste en obtener una o varias lascas de forma predeterminada, a partir de una preparación particular del núcleo.

SUPERIOR:

Se caracteriza porque las especies humanas de los anteriores períodos, como los Neandertales, comienzan a tener problemas para existir y una nueva especie reciénte de África, las comienza a sustituir. Se trata del Homo sapiens sapiens u hombre de Cro-magnon.

Enlace: http://es.wikipedia.org/wiki/Paleolitico

La vida en paleolitico

2009-05-06T09:36:00.005+02:00

La supervivencia de la humanidad durante el Paleolítico se logró en gran medida a la vida comunitaria, su ingenio, sus descubrimientos técnicos y la capacidad social que desarrolló para comunicar y guardar la memoria de su cultura.

La alimentación del hombre prehistórico dependía básicamente de la recolección de plantas, tubérculos y otros vegetales, así como de la ingestión de insectos, huevecillos de insectos y animales pequeños. Los primeros seres humanos cazaban presas pequeñas, pero con el desarrollo de la vida comunitaria y la tecnología de caza, el Homo erectus pudo convertirse en un depredador de manadas de animales salvajes o grandes, como el mamut y el bisonte, o de peces una vez que inventó redes.

La vida en el Paleolítico

2009-05-06T09:35:00.012+02:00

La vida en el paleolítico fue la primera etapa de la prehistoria y abarcó desde el surgimiento del ser humano hasta hace 10.000 años. En aquellos tiempos fabricarón las primeras herramientas, se dominó el fuego y se establecieron.

Las técnicas de fabricación de instrumentos de piedra evolucionaron con el tiempo. Las primeras herramientas eran cantos rodados que se habían partido al golpearlos entre sí y de los que se aprovechaba el filo cortante. Posteriormente se utilizaron piedras, como el sílex, que se rompían en láminas al golpearlas y que servían como cuchillos y como puntas para las flechas y las lanzas. También se fabricaban bifaces, unas hachas de piedra que cortaban por las dos caras. Otros instrumentos se elaboraban con hueso y madera, como agujas, arpones o anzuelos. creencias.

La vida en el Paleolítico

2009-05-06T09:35:00.007+02:00

El Paleolítico fue la primera etapa de la Prehistoria y abarcó desde el surgimiento del ser humano hace 2.500.000 años hasta el nelolitico, que tuvo lugar hace 10.000 años. Está duración es enorme, pero nos resulta díficil de comprender cuando la comparamos con la duración de las edades históricas (Edad Antigua, Media, ...).Por eso hemos realizado un eje cronológico por los pasillos de nuestro instituto: Mientras el Neolitico y la Historia ocupan menos de un metro, la Prehistoria recorre varios pasillos.

En este período se fabricaron las primeras herramientas, se dominó el fuego y se establecieron las creencias.

Mirar la publicidad con otros ojos

2009-04-29T20:11:00.004+02:00

Hoy hemos empezado a trabajar la publicidad. Para abrir boca os he encargado buscar información y elaborar cada uno un post sobre "La manipulación publicitaria". Si aprendemos a mirarla de forma crítica, nos vamos a divertir mucho.

Os propongo que miréis con atención este publivía que está estos días en los alrededores del Instituto. ¿Dónde está el truco?, ¿Cómo pretenden que creamos que es una ganga la oferta?

Después de dejar un inteligente comentario, seguís trabajando vuestros post. Os recomiendo visitar, entre otras, las siguientes páginas. Veréis lo interesantes que son:

La vida de paleolítico

2009-04-29T09:45:00.006+02:00

El Paleolítico se divide en tres etapas que son:
Inferior : 2’5 millones-100.000 a. C.
Medio :100.000-35.000 a. C.
Superior :35.000-10.000 a. C.
Cada etapa corresponde a un estadio de la evolución en el proceso de humanización.

En el paleolítico el clima era muy frío, vivían de la caza y de la recolección vegetal y las herramientas eran de piedras talladas, de madera y de huesos.
La vida de paleolítico era muy dura, sólo un seres humanos cumpliría los 40 años tendrían una vejez difícil, tenían dolores de artritis, reumatismo, escorbuto, y amenazados de muerte con cada hueso roto o muela infectada.

La vida en el paleolítico

2009-04-29T09:33:00.002+02:00

En el Paleolítico, la lucha por la supervivencia fué una lucha del humano con la naturaleza y con otras especies de animales.
Como tuvieron una vida muy dura, sólo una minoria de seres humanos cumplirían 40 años, y sería muy dificil la vejez los que llegaran a esa edad .

La alimentación de los seres humanos dependía de la recogida de plantas y otros vegetales, así como la ingestión de insectos (etc.)
También el Homo Erectus se alimentaba de carne de bisonte o mamut . Ingerían carne en estado de semiputrefacción.

Los grupos o hordas vivían en las cuevas y se refugiaban del frio y la humedad. estos sitios servían de lugar de enterramiento y de cultos.

En esa etapa del paleolítico había trabajo para hombres y mujeres. Los hombres iban de caza a matar animales y las mujeres cuidaban las crías.

El último día de mi vida

2009-04-28T12:02:00.004+02:00

Este es un libro que trata sobre un hombre que se quiere matar (suicidar), nos cuenta cómo lo va ha hacer.

Pienso que no está muy bien hecho porque se repite con decir las horas. El se va ha matar con un tren que viene desde bastante lejos, y que si se retrasa un poco con lo que sea, no llegaría a tiempo, por otro lado, también se puede ver la relación que lleva el protagonista con sus amigos etc.

Es un libro bastante bueno, pero tiene algunos fallos, como el que ya he dicho de que el protagonista repite la hora muchas veces.

El eje cronólogico de la humanidad.

2009-04-27T14:11:00.014+02:00

A lo largo del año escolar hemos estado realizando un eje cronológico de toda la historia de la humanidad por el techo del intituto a lo largo de 128 metros, ocupando varios pasillos del mismo.

Queríamos representar graficamente la enorme dimensión de la Prehistoria frente a lo que entendemos como Historia.

Era tan enorme la duración del Paleolítico que nos hizo dudar cómo de 128 metros de longitud del eje, la Historia, desde la aparición de los primeros documentos escritos, representaba sólo 27 centímetros. Todo el enorme resto era Prehistoria.

Lo hemos realizado para aprender Historia, pero también para que el resto de los compañeros se asombren como nosotros de la enorme dimensión de nuestra historia, y lo poco que representa la Edad Contemporánea (¡ 1 centímetro! ), frente al resto (¡128 metros!). Os recomendamos que sigáis el recorrido del eje y conprobéis con vuestros propios ojos el emocionante recorrido de la historia de la humanidad.

Llevar a cabo la actividad no ha sido fácil. Empezamos un poco lentos, hasta el punto que pensamos que no lo íbamos a terminar a tiempo, pero en el segundo trimestre empezamos a coger un ritmo de trabajo constante y adecuado. Y ahí lo tenéis.

Ha sido un duro trabajo en el que hemos participado toda la clase sin excepción. Mereció mucho la pena.

El ser humano un simple objeto de consumo

2009-04-27T08:56:00.000+02:00

Aquí os dejo un vídeo sobre la manipulación de la publicidad.

El ser humano es un consumidor imparable y la publicidad es algo que los hace aún más vulnerable al consumo de los productos que el ser humano no puede vivir sin el pero la publicidad hace que compren innecesariamente productos...

La vacuna de el virus del papiloma humano

2009-04-22T09:35:00.017+02:00

La vacuna del virus del papiloma humano es una tratamiento es para prevenir un cáncer de útero. A mi a mis compañeras nos pusirón el año pasado la vacuna.
Y este año les van a poner a los de primeroa la gente que tiene 13 o 14 años.

A unos jóvenes de valencia creen que le han causado una enfermedad, los profesionales reunidos el marco de la Semana de Inmunidad Europea estuvieron de acuerdo que ambos casos fueron eventos en el tiempo.

Hay que evitar una enfermedad cada año se diagnostica a unas 2.000 mujeres en España, y que causa unas 600 muertes al año.

Hay una niña de 14 y de 15 años que esta ingresada desde el pasado 4 de febrero en el Hospital que es de Valencia la vacuna es contra el virus del papiloma humano.

Racismo

2009-04-15T13:42:00.005+02:00

El racismo es una forma de discriminación de las personas recurriendo a diferentes motivos, normalmente suele suceder por el color de la piel. El racismo tiene como fin intencional, la anulación de los derechos humanos de las personas discriminadas. La evolución de la ideología racista en la cultura alemana tuvo su máximo desarrollo con el movimiento nacional socialista(nazismo), liderado por Hitler, que obtuvo la adhesión de una gran parte de la población alemana.
En mi opinión, es muy malo esto del racismo porque hay inmigrantes que vienen a trabajar para enviar dinero a sus familias, pero siempre es colectivo, es decir que donde hay gente de buen comportamiento, ya sean inmigrantes, o en donde sea, siempre hay alguien de distinto comportamiento.

Planificación sexual.

2009-04-15T09:42:00.013+02:00

La planificación sexual es importante porque muchos jóvenes y muchos inmigrantes practican el sexo sin protección y acaban por tener embarazos no deseados.

Por eso la educación sexual es importante que sea enseñada en la escuela, porque debe ser aprendida por todos. Es muy importante para nuestras vidas.

Nosotros este curso lo hemos trabajado en tutoría haciendo debates, y en varias clases sobre sexualidad con una profesora profesional que vino al Instituto. En esas clases nos han enseñado cómo ponerse el preservativo a los hombres, y cómo deben tomarse la píldora a las mujeres.

Examen a Salamanca

2009-04-02T13:57:00.003+02:00

Bueno, éste es mi ppt analizando la ortografía de la ciudad. He publicado el ppt de los últimos de la clase, pero creo que vale la pena. Espero que os guste.

30m Examen Ortográfico A Salamanca

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Estudiamos Atapuerca

2009-04-01T23:32:00.005+02:00

Esta mañana hemos estado en el Museo de Salamanca, donde Purificación Álvarez nos ha dado una conferencia sobre la presencia humana en Atapuerca. Su interés queda patente en la hora y media en que ha habéis escuchado con atención, y formulándole constantes preguntas.

Ahora que entendéis un poco mejor el minucioso trabajo de los arqueólogos, y cómo a través de minúsculos indicios pueden llegar a conclusiones relevantes (lo que comían, la práctica del canibalismo, la existencia de posibles enterramientos, por qué eran diestros, etc), podéis valorar la importancia de esta noticia del El País de ayer (martes 31):

"Atapuerca cuidó de Benjamina"
"El hallazgo del cráneo de una niña discapacitada indica que fue asistida por el grupo hace 530.000 años"
"Sufría craneosinostosis y murió a los 10 años"

Hasta el Ayuntamiento pone faltas ortográficas

2009-03-25T10:06:00.002+01:00

Este es mi power point con un examen ortográfico a Salamanca. En él se ve la de faltas que uno, si presta un poco de atención, puede encontrarse por las calles de nuestra ciudad. Ha sido bueno hacerlo, ya que ahora lo entendemos mucho mejor y nos damos cuenta que hasta los carteles que pone el Ayuntamiento tienen faltas.

Examen Ortográfico

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Salamanca suspende en ortografía

2009-03-24T13:55:00.000+01:00

(tengo que poner algo. Lo haré luego)

Lina

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Mi examen a la ciudad

2009-03-23T14:15:00.003+01:00

El examen que he hecho a la ciudad en mi ppt ha sido muy interesante. Hemos visto muchas faltas en nuestras salidas, en contraste con una ciudad con mucho arte. Me ha parecido muy bonita la experiencia y todo lo que hemos visto por Salamanca.

Las Faltas De OrtografíA En La Ciudad

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Examen a la ciudad PPT

2009-03-23T14:06:00.004+01:00

En este ppt podemos ver como la ciudad en la que vivimos esta llena de faltas y infracciones que deben ser solucionadas.

El ppt nos explica muchas de ellas:

Examen A La Ciudad

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Examen ortografico a la ciudad

2009-03-23T10:06:00.000+01:00

(ya lo comentaré en otro momento)

Examen OrtográFico A La Ciudad

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Haciendo lo mismo que vosotros con la ortografía urbana

2009-03-21T22:42:00.004+01:00

Buscando en la Red vuestros ppts he encontrado éste. A ver si veis las faltas ortográficas que se denuncian.

Horrores ortográficos

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Examen Ortográfico a La Ciudad

2009-03-20T12:40:00.006+01:00

Este es mi 2º ppt y me ha gustado mucho. Creo que en los escaparates y en todo lo que lleve acento se tiene que escribir correctamente,ya que lo ven niños, jovenes y estudiantes, que terminan pensando que está bien hacerlo así. Además en muchos casos puede suceder que
si no lo acentúas, se leería de otra manera.

La actividad me ha gustado mucho porque he aprendido bien las reglas de acentuación y las tengo siempre presentes. Este ppt también demuestra que no sólo no ponemos acentos los estudiantes.

Examen ortográfico de Salamanca. Aitor

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El charango

2009-03-20T11:51:00.002+01:00

El charango es un instrumento musical vigente en las regiones altiplánicas de la Cordillera de Los Andes en América del Sur con origen en Bolivia. Posee cinco pares de cuerdas aunque hay variaciones con menos o más cuerdas pero siempre en cinco órdenes o juegos.

En el siglo XX aparentemente el charango nuevamente casi solamente se tocaba en las regiones rurales, por los citadinos muchas veces despreciad amente considerado de "instrumento de indios".

la odisea de la especie

2009-03-17T19:43:00.005+01:00

A medida que vamos trabajando en nuestro inmenso eje cronológico de la Historia de la Humanidad, nos vamos dando cuenta de que la llamada Prehistoria ha ocupado el 99,79% de todo el tiempo transcurrido desde que tenemos constancia de los primeros Homo Hábilis.

Frente a ella, la llamada "Historia", la que se inició con los primeros documentos escritos (hace unos 5300 años), ocupa un minúsculo 0,21% de la historia de la Humanidad.

Como a mí también me parece algo extraordinario, lo voy a poner otra vez en tamaño grande:

PREHISTORIA
2.500.000 años
99,79% de la HISTORIA DE LA HUMANIDAD

"La odisea de la especie" es una extraordinaria película documental de 90 minutos que veremos en los próximos días, antes de irnos de vacaciones.

Para que vayáis abriendo boca, aquí tenéis el primero de los 10 vídeos en que se ha troceado para publicarlo en YouTube:

Mi examen ortográfico de Salamanca

2009-03-16T11:53:00.004+01:00

Este es mi ppt de ortografía. Como veis es el segundo en publicarse, pero, como podréis comprobar, está supertrabajado. Me ha costado bastante, pero me he divertido y, sobre todo, he aprendido las reglas de acentuación, que antes apenas tenía en cuenta.

Para sacar las fotos hemos salido tres veces por la ciudad haciendo fotos. La gente nos miraba sorprendida al ver cómo nos fijábamos en las faltas de ortografía de los escaparates y carteles.

Yo creo que a la gente le va gustar lo que estamos haciendo entre todos cuando lo conozcan.

Examen OrtográFico A La Ciudad

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Examen Ortografico A la Ciudad

2009-03-13T10:34:00.000+01:00

Este es mi power point. Os lo pongo aquí para que le echéis un vistazo y me digáis qué os parece.

A mí me ha parecido muy interesante la actividad porque denuncia las faltas de ortografía que hay en en la ciudad.

Luego los profesores echan la bronca a los alumnos por las faltas de sus cuadernos y exámenes, mientras en la calle las hay por todos los lados.

Examen OrtográFico En La Ciudad

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Harry Potter y la cámara secreta

2009-03-12T17:12:00.004+01:00

Este libro es el segundo de la saga de Harry Potter.

Personalmente es el libro de Harry Potter que más intriga y emoción tiene hasta el final.

Harry asiste al segundo curso en Hogwarts en medio de los raros sucesos que ocurren en la escuela a través de un lugar oculto llamado la cámara de los secretos donde vive un monstruo manipulado por el mayor enemigo de Harry, Lord Voldemort.

Yo recomiendo leer este libro es realmente emocionante.

Harry Potter y la piedra filosofal

2009-03-12T14:10:00.010+01:00

Tengo que empezar dando la enhorabuena a J. K. Rowling por crear esta magnífica serie de libros. Yo he leído sus siete libros y de lo que me gustan los estoy volviendo a leer todos de nuevo.

Este libro es el primero de la serie. En él Harry descubre que es un mago y va por primera vez a Hogwarts, la escuela de magia e hechizeria a la que asistieron sus difuntos padres. En ella aprenderá y vivirá un montón de aventuras con sus amigos Ron y Hermione, terminándose por enfrentarse al asesino de sus padres, Lord Voldemort.

Miguel Ángel Perera

2009-03-12T12:05:00.002+01:00

Miguel Ángel Perera es un torero de Zafra, un pueblo den Badajoz de 23 años de edad que siendo así de joven ha firmado 82 corridas de toros nada más y nada menos.
Ya ha toreado una corrida y se ha llevado tres orejas en la plaza de toros de Olivenza, Badajoz.

Preparando la evaluación

2009-03-11T22:51:00.004+01:00

Momento mágico: Mario trabajando con total concentración en la preparación del examen de cronología histórica. Y lo está haciendo además en el momento de descanso entre clase y clase. ¡¡Bravo!!. Le debe el empujón a Pablo, un futuro profesor con muy buena mano.

Bien sabe Mario, como todos los demás, que todo lo importante parte del esfuerzo personal. Es lo que más vamos a valorar a la hora de evaluar las actividades del trimestre.

El trabajo colaborativo que vemos en esta imagen es otra de las cosas grandes del trabajo del grupo: cada uno enseña al otro aquello que domina un poco mejor. Enhorabuena a Elena y Lina (en este caso).

Mi exposición sobre Jamaica

2009-03-11T14:12:00.003+01:00

Este fue el ppt que utilicé en mi exposición para la clase:

Jamaica

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Carta de una madre

2009-03-04T21:46:00.000+01:00

"Queridos todos: Me voy. Volveré cuando sepáis dónde están guardadas las bolas de naftalina, cuando nuestra casa ya no tenga secretos para ninguno de vosotros, cuando seáis capaces de descifrar los códigos de los botones de la lavadora, cuando logréis reprimir el impulso de llamarme a gritos si se acaba la pasta de dientes o el papel higiénico. Volveré cuando estéis dispuestos a llevar conmigo la corona de reina de la casa. Cuando no me necesitéis más que para compartir.

Ya sé que me echaréis de menos, estoy segura. También yo a vosotros, pero sólo desapareciendo podré rellenar los huecos que vuestro cariño me produce... Sólo podré estar segura de que verdaderamente me queréis cuando no tengáis necesidad de mí para comer o para vestiros o para lavaros o para encontrar las tijeras.
(...)"
La carta completa la tienes en este blog de un colegio público de Niebla (Huelva).

Os propongo que, una vez leída, dejéis vuestro comentario aquí. No os olvidéis de cuidar la ortografía. Antes de hacerlo no dejes de mirar los comentarios con compromisos personales de los estudiantes de 6º de Primaria de ese colegio.

Si alguno/a está interesado (y quiere que se lo valore), le animaría a realizar esta pequeña e interesante búsqueda del tesoro: "Una mujer, un voto". Lo podéis hacer directamente en el e-portafolio, en la página de Educación para la Ciudadanía. Sólo tenéis que buscar la contestación de cinco cuestiones y una gran pregunta.

No os olvidéis de subir luego vuestro comentario al e-portafolio.

Visita al Domus Artium Da2

2009-03-04T11:58:00.002+01:00

Ayer, martes, estuvimos de visita en el Da2. Muchos ya tenéis las fotos sobre las que realizaréis algunos post que veremos aquí.

De nuevo tengo que decir que puedo presumir de alumnos, y no sólo por el comportamiento debido en un museo. Las preguntas continuas que dirigíais a Jaime, nuestro guía, demostraron en todo momento vuestro interés por algo tan novedoso para vosotros como el arte contemporáneo.

Puedo deciros que os vi disfrutando y aprendiendo a valorarlo como pocas veces. ¡Enhorabuena a todos!

Tutoría al aire libre

2009-02-27T18:21:00.004+01:00

Tenía que cumplir mi promesa: tener la hora de tutoría del viernes al aire libre. Como sabéis, no las tenía todas conmigo, pero me prometisteis esforzaros en no distraeros y participar en el debate.

Tengo que decir ahora que ha resultado una experiencia muy positiva: habéis participado como nunca en el debate, respetando la palabra de los demás y hablando todos con franqueza sobre un tema que trabajaremos con expertos los próximos días: la educación afectivo-sexual

ENHORABUENA A TODOS.

Prometido: Si el tiempo nos acompaña, realizaremos muchas más sesiones en un lugar tan bien elegido (gracias, Dany).

Wrestlemania 25

2009-02-20T12:48:00.006+01:00

No podéis perderos WRESTLEMANIA 25 el mayor evento de la historia del pressing catch.

Será el día 5 de abril del 2009 en Houston.

En Wrestlemania 25 estarán los mejores luchadores del mundo en combates de infarto.

Así que, seas o no seas fan de la lucha, no te puedes perder Wrestlemania 25.

"Caperucita", una canción de Ismael Serrano con mucha miga

2009-02-18T23:52:00.003+01:00

En clase de Educación para la Ciudadanía trabajamos hoy el texto de esta canción de Ismael Serrano. Primero analizaremos entre todos la letra y comentaremos los papeles que en ella se le reservan a Caperucita y a quién puede representar el lobo de la historia.

Después, dejaremos aquí nuestros comentarios. Cuidad, por favor, la escritura: coherencia y buena ortografía.

Visita al Pozo de los Humos

2009-02-18T12:00:00.002+01:00

Este vídeo que tenéis aquí lo he hecho con mi hermano Aurelio. Él me ha enseñado a editar vídeo a partir de fotografías. Ángel me ha encomendado que os enseñe a hacer lo mismo con las muchas fotos que hemos hecho todos. Veréis que no es nada difícil.

El vídeo es de la visita familiar que hicimos el pasado domingo al Pozo de los Humos. Seguro que muchos ni habéis oído hablar de un sitio tan espectacular. A ver qué os parece.

Espero vuestros comentarios. Ojo con pasaros en la crítica.

errores ortográficos

2009-02-18T11:54:00.005+01:00

en la lengua castellana el verbo haber tiene distintas funciones,que aqui se tratan de manera completa, pero no se escribe "a ver". es un error grande

Examen de ortografía para espías

2009-02-12T19:09:00.005+01:00

Quiero felicitaros desde aquí por la pericia que estáis demostrando en la investigación que hemos iniciado sobre la ortografía en las calles de nuestra ciudad de Salamanca. Cristian H. ya nos ha mostrado esta mañana los avances de su ppt. Pronto veremos los de todos y los publicaremos aquí.

De momento, lo que os propongo es que realicéis un examen a uno de los los espías que siguieron a cargos del PP (El País, 10 febrero 2009). Tiene el texto una falta de tilde diacrítica y otra muy gorda, que casualmente la hemos estudiado esta mañana en clase. A ver quién es el primero que la encuentra.

Atención: Sólo valen los comentarios sin faltas de ortografía.

Coches tuning

2009-02-04T13:50:00.001+01:00

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Coches tuning

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Fiestas de valdelosa

2009-01-28T13:46:00.004+01:00

Es una bellota de oro que regala el pueblo en homenaje a aquel que ha hecho algo por el pueblo o alguien que ha hecho algo bien. Este año se la dieron a Vicente del Bosque, que esta haciendo un gran trabajo con nuestra selección española. Las fiestas de Valdelosa son las mejores de los alrededores. Todos los años en las fiestas de agosto traen un famoso a cantar. Esto ya es tradición.
Yo soy hijo del alcalde, y puedo decirlo bien alto: no hay nada como Valdelosa

Parkour

2009-01-28T10:04:00.004+01:00

Con este PPT di una charla a mi clase sobre el tema. Creo que no me quedó mal del todo.
A ver si os gusta...

Parkour

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ventajas de la vida en la ciudad

2009-01-21T13:50:00.003+01:00

En las ciudades hay una mejor atención sanitaria, hay más posibilidades de encontrar trabajo, por que hay fabricas, oficinas ,comercios...mas medios educativos, culturales y de ocio, gran diversidad de medios de transporte, las ciudades son centros de poder donde se toman decisiones políticas.

En los pueblos no hay hospitales especializados, es más difícil encontrar trabajo, hay menos medios educativos, culturales y de ocio, hay menos medios de transporte.